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Archivo de la categoría: Geografía Económica

Estudia la economía que maneja un país

¿Qué es la Geografía económica?

La geografia económica hace una relacion entre:

  • La actividad económica y el consumo
  • La producción y el lugar del mundo en el que se hace esta producción

La geografía económica se divide en 4 sectores:

  • Sector primario: Son todas las acitivdades económicas que se basan en la extracción de bienes y recursos naturales.
  • Sector secundario: Son todas las actividades de transformacion de bienes.
  • Sector terciario: Son todas las actividades como el comercio, el trasporte y el turismo. Es decir, que no implican materias primas.
  • Sector cuaternario: Se basa en todas las actividades altamente intelectuales, como son, la investigación, desarrolo, innovación, etc.

Es una ciencia social  la cual estudia el comportamiento económico de agentes individuales tales como:

  • Producción
  • Intercambio
  • Distribución
  • Consumo de bienes y servicios

La economía es la ciencia que  se refiere a los actos humanos, en busca de satisfacer sus necesidades

 
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Publicado por en febrero 23, 2012 en Geografía Económica

 

Geografía económica en Colombia

Generalidades: Colombia tiene una de las más importantes economias de Latinoamerica, con el quinto PIB (Producto Interno Bruto) más grande; el país se ha caracterizado por ser agricola, gratifundista y con poco desarrolo indistrial, lo que convierte a Colombia en un país exportador de materia primas.

Sector Primario: Abarca actividades agricolas, ganaderas y pesqueras

  • Agricultura: Es la actividad más importante del país, el cafe el banano, la caña de azucar y el coco como cultivos principales y otros cultivos de importación como la soya, el algodón, el arroz y el frijo.
  • Ganadería: Se concentra en los llanos orientales, la region atlantica. Colombia cuenta con mas de 30 millones de cabezas de ganado vacuno y mas de 17 millones de cabezas de ganado ovino, porcino, caprino y caballar.
  • Pesca: Colombia no es un gran productor de pescado, porque por la falta de vías de comunicación, que facilitan la exportación. Hay tres tipos de pesca: Maritima, continental y psicultura

Sector Secundario:  Se denomina asi los productos creados o manipulados por el hombre.

En Colombia el desarrolo industrial es poco (pocas fabricas y poco modernas), aunque a pesar de ello se divide en cuatro sectores:

  • Industria de la construccion: Se encarga de las edificaciones del país.
  • Industria de consumo: Son los articulos que se producen para supermercados, centros comerciales, etc.
  • La industria de intermedios:Consiste en la produccion de materias primas, procesadas para su utilizacion en otros sectores.
  • La industria del capital: Se encarga de producir bienes para vender a otras empresas, la mayor parte de este sector se encuentra en Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla, Pereira y Bucaramanga, colombia es la productora de esmeraldas mas grande del mundo.

                                                                                                                                                            Sector Terciario: Se refiere a las actividades economicas que prestan servicio a la publicación, estos se dividen en 4 tipos de servicio.
  • Servicios sociales: Son aquellos servicios de educacion y salud, en Colombia estos dos servicios son considerados como  derechos y no como algo que se deba comprar
  • Servicios de distribucion: Son aquellos como aviones, buses, etc. Colombien tiene muchas falencias en este campo, pero en transportes aereos ha sido el mas desarrollado.
  • Servicios a las empresas: Como la publicidad, la gestion de empresa, etc. Colombia carece de centros de investigación grandes, en la publicidad colombia copia los estilos europeos y estadounidense.
  • Servicio al consumidor: Como el turismo. el turismo es el servicio al consumidor má improtante, con el proyecto “Vive Colombia, viaja por ella”, donde hay mas turismo es en las playas o lugares historicos.
Los problemas de la economía en Colombia:
  • En el sector primario existe el fenomeno de la expansion de la forontera agraria.
  • Un riesgo ambiental, hay que tener en cuenta que en el ecosistema amazonico hay muchas especies de plantas y animales en via de extinsión.
  • En el sector secundario el problema es la falta de industria propia, hace que la economía se vuelva dependiente e inestable
  • Colombia no es inmune a la problematica mundial del petróleo, en Colombia las eservas de petróleo, se dice que duraran en un intervalo del 2011 al 2016, esto obligara al país a importar petróleo.
  • El problema del sector terciario es la escasez de empleos, las faltas en los servicios de salud y la mala educación.

Tratado de libre comercio (TLC)

Consiste en romper con todas las barreras arancelarias que existe entre dos paises, para que sus mercancias puedan entrar libremente a otro país, para competir con los precios de los productos nacionales.

Las ventajas que trae firmas TLCs son:

  • Las opciones de escojer diferentes productos para el consumo.
  • Los precios de las marcancias bajan.

Las desventajas que trae firmar TLCs son:

  • Colombia esta en inferiores condiciones para competir, con paises mas desarrollados como por ejemplo Estados Unidos de America o Brasil.

 
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Publicado por en febrero 22, 2012 en Geografía Económica

 

La geografía y las condiciones de vida

Para hacer un escrito sobre un tema especial, es necesario tener la descripción conceptual de las ideas centrales. En este caso particular, geografía es la ciencia que estudia los elementos físicos,biológicosy humanos, que ocurren e influyen en el planetaTierra en su condición de lugar, de residencia del hombre. Etimológicamente, la palabra geografía significa descripción de la tierra ya que proviene de los términos griegos:

Geo: tierra

Grafein: escribir

Sin embargo, la geografía moderna hoy tiene una misión de singular importancia: dar un sólido criterio sobre lo que es el país, cuáles son sus posibilidades, cuál es su destino histórico y hacia dónde y cómo debe orientarse su progreso” (Franco R, Franco B., 1982) y de esta forma, se estaría hablando también de geografía humana”, donde se estudia el hombre en su relacion con la Tierra. Siendo así, se puede considerar que la geografía es una de las disciplinas con mayor capacidad de integración del conocimiento y del diálogo de saberes.

De otro lado, Condiciones de vida es la situación en que se encuentra un grupo de personas, en un momento histórico determinado, que va a generar comportamientos grupales de seres sociales y que se pueden evaluar de acuerdo a dos factores: los recursos económicos disponibles y el grado de acceso al desarrollo social. En otras palabras, es el conjunto de bienes sociales, históricos, culturales y políticos, que conforman la parte social en la que diariamente se desarrollan las personas. Y visto de esta manera, se puede afirmar que las mejores condiciones para la vida, son aquellas que favorecen la regulación psicobiológica, la protección de la salud y la vivencia de bienestar; ya que la satisfacción de las necesidades fundamentales implican un marco ambiental sano y modelos de desarrollo económicos – tecnológicos, basados en el desarrollo humano, donde cada uno consigue realizar actividades y logra llevar su propia existencia.

   

Analizando estas definiciones, se puede ver con claridad cómo estos dos elementos están articulados, pues por un lado, el hombre ha efectuado grandes y maravillosas creaciones de ciudades, imperios, etc. pero también ha realizado hecatombes y destrucciones, siendo responsable de lo que hace; y a su vez la naturaleza sigue su curso desde el caos organizado de su propia estructura y evolución; entonces… si hay interacciones complejas y dialécticas de la relación hombre-medio, reconocidas por la geografía humana en términos abióticas (naturaleza-naturaleza), bióticas (hombre- naturaleza) y antrópicas (hombre- hombre), lo cual permite formular muchas preguntas y entre ellas ¿ por qué la geografía de un país determina las condiciones de vida de un pueblo?, pero de acuerdo a las investigaciones realizadas, más que un determinismo por efecto de causas naturales, “es más importante considerar la perspectiva socioeconómica del entorno, en que se desarrolla el ser y lo moldea según el lugar y condiciones” (Orozco, 1983), como también la acción que emprende éste sobre la naturaleza.

Colombia es un país biodiverso pero con una pobreza multidimensional, por la insatisfacción de las necesidades básicas, la inequidad de género y las grandes preocupaciones ambientales, que de una u otra forma, son afrontadas por cada una de las personas de diferente manera, con su propia intención, con su propia capacidad de construirse así mismo social e individualmente, por encima de los obstáculos, para vivir “mejor”, reconociendo el entorno y el potencial que éste le da, ojalá… sin dejarse manejar por condicionamientos de comportamiento, clima, relieve, educación y salud. El ser humano es más que esto, es reflexión, es acción, es creación, siempre buscando nuevos modelos de desarrollo que generen riquezas colectivas, bienestar común y solidaridad social, y quien bloquea este proceso, es la ineficiencia administrativa de las autoridades por la falta de destribución de agua y energía, ya que son dos elementos fundamentales para la vida y su desarrollo. Todo esto, sin dejar de reconocer la innegable influencia del clima en el modo de ser de las personas, en las maneras de sentir, pensar y actuar, pues en las latitudes altas, por la baja presión atmosférica, el hombre reacciona más lentamente y su pensamiento es tardío.

En las regiones de baja latitud, las altas temperaturas, la humedad y las bajas presiones impiden la plena actividad del hombre. En cambio, en las zonas de latitudes medias, de cambios estacionales, el hombre desarrolla una mayor actividad física y mental.

La intensidad del trabajo del hombre también depende del clima, ya que en tierras cálidas debido a las altas temperaturas, su labor se hace más difícil limitándose en la mayoría de los casos a la ganadería y a la pesca.

En las regiones de clima medio la intensidad del trabajo del hombre es mayor, pues las condiciones se lo permiten, dedicándose a las labores agrícolas y pecuarias. En los climas fríos se reduce un poco el grado de actividad, dedicándose en menor escala a la agricultura, ganadería y artesanía.

Sin embargo, sigue siendo mucho más valioso, continuar fortaleciendo la “libertad del ser humano”, su capacidad transformadora, su trabajo físico e intelectual a través de la educación, medio esencial con que cuenta, para desarrollar las potencialidades en todas sus formas, crear conocimientos, creencias, normas morales, instituciones sociales y políticas, leyes y costumbres, técnicas y hábitos, donde cada generación participe de la mejor manera posible en la organización política de la sociedad, en la producción económica, en la distribución de la riqueza social y en la creación artística, sin opresiones y desigualdades sociales.

Puede entonces decirse que sin educación no hay desarrollo económico, y que sin éste no puede haber progreso educativo. En efecto, si la ciencia produce conocimiento, es la educación la que lo difunde y hace posible su aplicación a tareas prácticas de producción y desarrollo económico; de esta manera muchos de los problemas con que nos encontramos en varias partes del mundo, especialmente al considerar la escasez de mano de obra calificada, son debidos en gran medida a los avances de la ciencia con mucha mayor rapidez que la educación. Entonces hay que estudiar, estudiar y estudiar, para que se puedan cambiar las condiciones de vida, supuestamente determinadas por la geografía y hasta afirmadas por la filosofía, donde Víctor Cousin, proclamaba lo siguiente, según citas de Lewthwaite (1966:9) y Vílá Valentí (1983: 197):

“Si, señores, dadme el mapa de un país, su configuración, su clima, sus aguas, sus vientos y toda su geografía física; dadme sus productos naturales, su flora, su fauna y yo me encargo de decíros de antemano cómo será el habitante de dicho país y cuál será el papel que éste desempeñará en la historia. Y ello no accidental, sino necesariamente, no tal época, sino en todas”.

 

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